作者＼美國小兒科醫生Peddy
這個月醫院給我們住院醫師的指定教材內提到了這個教養法。實驗證實，哈佛大學兒童發展中心的「Serve and Return」法可以強化幼兒大腦迴路、為未來學習奠定基礎。或許有些爸爸媽媽早就不知不覺地採用這個方法，但完整的內容是什麼？系統化之後是什麼樣呢？我們一起來看看 。
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Serve and Return跟寶寶的訊息傳接球遊戲
像個網球選手一樣接收寶寶發出的訊號吧！
1. Notice the serve and share the child’s focus of attention
小孩對某樣東西感到興趣 －發球。
父母注意到訊號－接球。
2. Return the serve by supporting and encouraging
父母讚美並鼓勵小孩發出訊號－接球並丟回去。
3.Give it a name！給東西取個名字吧！
父母幫忙講出東西的名字。或是形容東西的觸感、外觀－強化訊號。
4.Take turns…and wait. Keep the interaction going back and forth.
把球回傳後給孩子時間消化、耐心等待下一個發球並即時回應。
5.Practice endings and beginnings
發現孩子轉移注意力後，跟著結束到下一個活動－重新開始
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其實一點都不難吧！一個典型的serve and return像這樣子：
在公園，孩子突然停下腳步看著地上的松果 －孩子給出訊號。
媽媽停下腳步一起觀看–接收訊號。
媽媽指著地上說：「寶寶好棒，注意到地上有松果耶。這個叫松果喔！摸起來粗粗的對不對？」－強化訊號。
孩子複誦：「中果。」（發音不標準沒關係）
接著孩子可能會盯著松果看一會兒，可能摸一摸、可能轉頭看看地上是不是有其他松果。媽媽跟著孩子一起摸、一起找，持續對話。
－等待訊號，隨時準備接球。
孩子對松果失去興趣後，繼續往前走。
－結束這個活動等待下個訊號。
【美國小兒科醫生Peddy】授權轉載 原文出處【【哈佛大學嬰幼兒教養法】簡單五步驟教出聰明寶寶】
