作者＼媽媽經編輯
某一天，媽媽發現自己三歲的兒子在廁所裡上好久都不出來，於是好奇關心之下便偷偷跑去門邊偷看，結果竟然發覺小兒子坐在馬桶上玩弄自己的生殖器！
媽媽又緊張又生氣，趕緊叫兒子穿上褲子出廁所，便作勢打了好幾下，邊打邊說：「羞羞臉，這麼小就做這種事！」兒子被不明究裡的責備嚇得嚎啕大哭，大家認為這位媽媽的處理方式是正確的嗎？
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3-6歲時是兒童的性器期，此時孩子會表現出喜歡玩弄自己的生殖器的舉動，透過撫摸等方式獲得心理和生理上的滿足。孩子並沒接受過性教育，就不能經此行為提升到男女之間的道德層面。上述例子中的媽媽顯然是在用大人的觀念和想法來約束這個還只是兒童的小男孩。
然而，在孩子的觀念裡，他只是按照成長方式進行理所應當的過程，但這樣的行為讓成年的媽媽覺得羞愧，進而對孩子責備，試圖阻止孩子「不當」行為。但這對於懵懂的孩子來說卻是難以抹滅的心理陰影，會讓孩子從小背上沉重的心理負擔，甚至影響以後的交友。
這個時期的孩子沒有道德上的認識，所以行為沒有場合的區分，甚至會常常暴露在眾人眼前，讓父母對於性器期孩子的行為很困擾。建議這個時候可以轉移孩子的注意力「幫媽媽拿個東西好嗎？」或是不妨直接了當地說：「小雞雞不可以隨便玩，你要好好照顧它。」說話的時候要注意表情溫和，如果孩子覺得不好意思就不要再追問。適當地保留孩子的自尊心，又讓孩子意識到行為上的不妥。
為了避免尷尬情況的一再發生，首先是對孩子的性教育要及時跟上；穿衣方面要給孩子挑選寬鬆透氣的內褲，避免刺激生殖器，多培養孩子其他方面健康的愛好，讓孩子身心都能健康快樂的發育。
在回答孩子的性問題中，給孩子要傳遞健康的性價值觀與科學根據，把握以下原則，便能在回答孩子的性問題時避免出現錯誤的方向。
◆ 有問必答，有問才答
父母應該尊重孩子了解自己的權利，對孩子的提問盡量有問必答，否則會讓孩子感覺到性話題的神秘性，反而激起探索的慾望。
如果孩子得不到滿意的答案，就會糾結其中，可能會不懈地向父母要求問題的答案，或是透過其他方式與同伴自行探索，這樣父母便失去了與孩子正確交流性話題的機會。對於6歲前的孩子，不要主動講解更多性知識，孩子提出問題後，針對問題再進行回答。
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◆ 回答要符合年齡認知
父母給予孩子的答案要簡單明瞭、符合年齡認知程度，讓孩子能夠聽得明白。回答完問題後，是否繼續解說，要看孩子是否繼續發問，如果孩子對父母的答案已經感到滿意，說明孩子對理解到此，父母沒有必要繼續深入地說明，否則便超越了孩子認知、消化範圍。
◆ 解決當下問題為原則
孩子問什麼，父母就回答什麼，告訴孩子事實，以解決孩子當下的困惑為原則，父母的答案不要給孩子帶來新的困惑，更不要在答案中引入更多孩子不能夠理解的新知識，這會讓問題沒有解決又產生新的問題、更加困惑。
如果孩子已經問到了「我是不是精子和卵子變來的？」等精卵結合的細節，父母可以坦然地回答「是」或「不是」，但不要過多地給孩子提供有性活動細節的資訊，否則會喚醒孩子進行更多超過年齡的性探索，不利心理發展。建議可以導向科學性的講解，提供正確的生命教育知識即可。
◆ 態度比內容更重要
誠實而坦然地回答孩子的問題，至少可以獲得孩子的尊重和信賴，父母越坦然，孩子就會認為這個問題與其他問題一樣，沒有什麼特別的，孩子就不會對這類問題特別關注了，這樣便能搭起父母與孩子溝通的平台。
◆ 勿用成人式的語言
回答孩子的提問時，不要用性交、做愛或性生活等成人式的語言作為答案，因為孩子不明白含意，他們會繼續問「媽媽，我從哪裡來的？」這會讓父母陷入困境。可以告訴孩子精子與卵子結合的方式，這樣孩子就明白了。
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◆ 性話題的隱私性
當父母回答孩子提出的問題後，建議告訴孩子性話題是較為隱私的，可以在家裡和爸媽討論，不要跟小朋友或其他人討論，減少孩子因為性話題被他人誤解和攻擊。如果孩子與小朋友談論這個話題時說出了自己的看法而被他人誤解，父母要保護孩子，同時再次告訴孩子話題的隱私性。
